性爱巴士剧情-小二先生 调教 中考名著阅读之《简·爱》重点整理

小二先生 调教 中考名著阅读之《简·爱》重点整理

发布日期:2024-08-30 10:10  点击次数:184

小二先生 调教 中考名著阅读之《简·爱》重点整理

一、作者先容小二先生 调教

夏洛蒂·勃朗特(1816-1855),英国女作者、诗东说念主。她与两个妹妹,即艾米莉·勃朗特(1818-1848,代表作:《呼啸山庄》)和安妮·勃朗特(1820-1849,代表作:《艾格尼斯·格雷》),在英国文体史上有“勃朗特三姊妹”之称。夏洛蒂1816年生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭,曾作念过家庭教师,最终投身文体创作,于1847年出书其具有自传色调的长篇演义《简·爱》,颠簸文学界。

二、作品轮廓

演义评释孤女简·爱自幼父母双一火,寄养于舅母家,备受肆虐,后被舅母应答到洛伍德义塾去。洛伍德义塾环境恶劣,但她果决地活了下来。毕业两年后,简应聘去方丈庭教师营生。主东说念主罗切斯特性格忧郁、喜怒哀乐,但经由较万古辰斗争,简发现罗切斯特心肠和气,为东说念主高洁、刚毅,渐渐对他产生了心境。当他们在教堂举行婚典时,简祸殃地发现,蓝本罗切斯专有一个疯妻伯莎·安托瓦妮特·梅森。简哀痛地离去。自后,与她突破多年的叔父约翰·爱病故,遗送礼她多半财产。因不行忘情于罗切斯特,她重回故我,才知数月前疯女东说念主纵火而死,罗切斯特也已双目失明。简向他倾吐衷情,两东说念主终缔良缘。

简·爱的东说念主生追求有两个基本旋律:豪阔热情、幻想、抵挡和镂刻不休的精神;对东说念主间目田幸福的渴慕和对更高精神意境的追求。这本演义的主题是通过对孤女荆棘不服的东说念主生资格,凯旋地塑造了一个不裹足不前、不甘受辱、勇于抗争的女性形象。

《简·爱》最为凯旋之处在于塑造了简·爱这个勇于抵挡,勇于争取目田和对等地位的妇女形象。演义主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情。简·爱的爱情不雅愈加长远了她的个性。她以为爱情应该缔造在精神对等的基础上,而不应取决于社会地位、财富和外貌,惟有男女两边相互信得过相爱,智商得到信得过的幸福。在追求个东说念主幸福时,简·爱推崇出异乎寻常的结净、朴实的想想心境和一往无前的勇气。她并莫得因为我方的仆东说念主地位而毁掉对幸福的追求,她的爱情是皎洁上流的,她对罗切斯特的财富不屑一顾,她之是以紧密于他,即是因为他能对恭候东说念主,把她视作一又友,与她坦诚相见。罗切斯特已往看惯了表层社会的冷情不实,简·爱的纯朴、和气和寂寞的个性再行唤起他对生涯的追乞降向往,因而他能真诚地在简眼前抒发他和气的愿望和悛改的决心。简·爱可怜罗切斯特的不幸气运,以为他的跋扈是客不雅环境形成的。尽管他其貌不扬,自后又收歇成了残废,但她看到的是他内心的好意思和令东说念主可怜的不幸气运,是以最终与他成婚。演义通过罗切斯特两次不止天渊的爱情资格,批判了以财富为基础的婚配和爱情不雅,传诵了解脱一切旧习俗和偏见,扎根于相互剖析、相互尊重的基础之上的深挚爱情。

三、具体故事情节

简·爱是个孤女,她出身于一个穷牧师家庭。不久父母接踵示寂。幼小的简·爱寄养在舅父母家盖茨海德府。舅父里德先生示寂后,简·爱过了10年备受愤慨和肆虐的生涯。舅母里德太太把她视作肉中刺,并把她和我方的孩子阻离隔来。在又一次受到其女儿约翰·里德的玷辱之后,她爆发了,大闹一场并受到了刑事牵累。从此,她与舅母的对抗愈加公开和坚决。之后,简被送进了洛伍德义塾。

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洛伍德义塾教规严厉,生涯进攻,管库和总监勃洛克赫斯特是个冷情的假道学。简·爱在洛伍德义塾链接受到精神和身材上的虐待。由于恶劣的生涯条目,一次夭厉导致了巨额的儿童死一火,简·爱最佳的一又友海伦·彭斯患肺结核示寂。情况被曝光后,洛伍德义塾有了大的改善。简·爱在新的环境下禁受了六年的教学,并在这所学校任教两年。由于之前一直为简·爱提供呵护的玛丽亚·谭波儿密斯的离开,简·爱厌倦了洛伍德义塾里的生涯,登告白谋求家庭教师的办事。桑菲尔德庄园的女管家费尔法克斯太太遴聘了她。庄园的男主东说念主爱德华·罗切斯特频繁在外旅行,她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗,罗切斯特是她的保护东说念主。

一天薄暮,简·爱出门分布,再会刚从国际归来的主东说念主,这是他们第一次碰头。以后她发现她的主东说念主是个性格忧郁、喜怒哀乐的东说念主,对她的作风亦然时好时坏。整幢屋子千里郁空旷,有时还会听到一种令东说念主胆战心摇的奇怪笑声。一天,简·爱在睡梦中被这种笑声惊醒,发现罗切斯特的房间着了火,简·爱唤醒他并匡助他扑灭了火。

罗切斯特回归后频繁举民众宴。在一次家宴上向一位名叫布兰奇·英格拉姆的漂亮密斯大献殷勤,简·爱被召进客厅,却受到布兰奇母女的薄待,她哑忍辱没,离开客厅。此时,她依然爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也已爱上简·爱,他仅仅想试探简·爱对我方的爱情。

简·爱收到里德太太病重的讯息,回到盖茨海德府访谒。她从里德太太得知她其实有个有钱的叔父约翰·爱想要收容她,关联词里德太太从中作梗,骗他说简·爱依然死了。里德太太很快也死了。

很快,罗切斯特向简·爱求婚。她答理了他。在婚典前夕,简·爱在无极中看到一个獐头鼠目标女东说念主,在镜前披戴她的婚纱。第二天,当婚典在教堂悄然进行时,一会儿有东说念主出证:罗切斯特先生15年前依然成婚。他的妻子蓝本即是那奇怪笑声的起原,被关在三楼密室里的疯女东说念主伯莎·安托瓦妮特·梅森。法律荫庇了他们的爱情,使两东说念主堕入深深的祸殃之中。在一个凄风苦雨之夜,简·爱离开了罗切斯特。在寻找新的生涯出息的途中,   

简·爱餐风露宿,一齐乞讨,历尽灾荒,流浪了四天后在池沼山庄被牧师圣约翰收容,并在当地一所小学校任教。不久,简·爱得知叔父约翰·爱示寂并给她留住一笔遗产,同期还发现圣约翰是她的表兄,简·爱决定将财产瓜分。圣约翰是个狂热的教徒,策画去印度布道。他肯求简·爱嫁给他并和他同去印度,但原理仅仅简·爱顺应作念一位布道士的妻子。简·爱阻隔了他,并决定再望望罗切斯特。她回到桑菲尔德庄园,那座宅子已成废地,疯女东说念主纵火后坠楼身一火,罗切斯特也受伤致残。简·爱找到他并大受转机,最终和他结了婚。自后,罗切斯特在伦敦医好了一只眼睛,和简·爱生下了一个男孩。他们得到了我方设想的幸福生涯。

四、东说念主物形象评价

简·爱

性格顽强,虚度年华,积极逾越。她出身卑微,仪表庸碌,但她并不以此自卑。她轻慢权臣的雕悍,哄笑他们的愚笨,暴露出自立自立的东说念主格和好意思好的设想。

自尊骄横,反水抵挡。简·爱从小父母双一火,寄东说念主篱下,遭受舅母的嫌弃、表姐的轻慢、表哥的侮辱和毒打。但她并莫得在侮辱中千里沦,当和雕悍懆急的表哥约翰发生冲突时,瘦小的她勇于和表哥扭打,并叱咤他,里德太太告诉管库简·爱是个爱撒谎的孩子时,她也勇于震怒回击。简·爱的童年生涯是抵挡性格和捍卫寂寞东说念主格的精神登程点。

勇敢执着,追求对等,追求设想的幸福。简·爱对我方的设想和追求信服而执着:她家景不好却很勉力顺应环境找到责任;她坚决不毁掉家庭教师的责任,通过服务服待我方,不依附于任何东说念主。她坚抓遴荐我方丹喜欢的东说念主,莫得因为缺乏而屈服于泰斗、豪贵。最要紧的是,在爱东说念主情前她廓清的意志到手脚一个女东说念主与男东说念主该有的精神上的对等。当简爱发觉她深深地爱上了主东说念主后,在地位如斯悬殊的情况下,她却勇于去爱,因为她信服东说念主在精神上齐是对等的。当罗切斯特为了试探她而假心要娶贵族密斯时,她震怒地说:“你以为,因为我穷,低贱,不好意思,矮小,我就莫得灵魂莫得心吗?你想错了!我的灵魂跟你不异,我的心也跟你的饱和不异!就如咱们站在天主跟前是对等的,因为咱们是对等的。”得知罗切斯特的妻子还活着时,阻隔了罗切斯特与她一同到巴黎生涯的提倡,毁掉一切,离开了桑菲尔德庄园。

意志顽强,理智过东说念主。在洛伍德学校,简·爱和其他孩子们一起,频繁挨冻受饿,挨打罚站。凭着果决的生命力,她在这种进攻的条目下待了 8 年。

和气浑厚,推动大方。海伦生病时,她悄悄去看海伦,陪着海伦渡过东说念主生终末一晚;里德太太病危时,她不记仇恨,前往访谒,并原谅了她;得到叔父赠予的遗产时,主动将叔父赠予我方的遗产与表兄和两个表姐瓜分。

罗切斯特

桑菲尔德庄园主,才华横溢,体魄建壮,心肠和气,名义上看起来有些冷酷、阻塞,骄横倔强,自尊好强,关联词和气有担当,痴情,不崇拜财富、家世的各别,早先在简爱眼中,他的性格黯澹而又喜怒哀乐。年青时他过着放荡的生涯,自后决心崇拜生涯,喜欢简·爱并向她求婚。晚年时由于第一任妻子的疯甩掉火而失去一条胳背和一只眼睛。终末成为简爱的丈夫。

罗切斯特先生是个一个原宥奔放,心境热烈而赤诚,敢爱敢恨,又有牵累心和可怜心的东说念主。他不因地位悬殊毁掉爱情,绝不逗留地爱上了作念家庭教师的简爱,也暴露了他的对等、宽厚、讲理;阿谁由简·爱执教的女孩并非是他的女儿,而仅仅一个舞女硬塞给他的“礼物”,他却崇拜抚育,体现了他的讲理。他几次险些被发疯的妻子害死,但在失火发生时他把仆东说念主们带到安全的方位后,又冲入被烧着的房屋中救妻子,规律被烧伤手臂并烧瞎双眼,可见他的牵累心和和气。

海伦·彭斯

简·爱的好友,理智勤学,宽厚讲理,以德衔恨,真诚和气。在简·爱受辱,同学隔离她时,她主动为简·爱送来咖啡和面包。她的不雅点与简·爱是不止天渊的。海伦见识凡事能忍就忍,面临敦厚的跋扈训斥与刑事牵累,老是遴荐千里默,耐心禁受,并告诉简·爱要健忘仇恨,答应生涯。

里德太太

简·爱的舅妈,冷情冷凌弃,顽恶暴戾,巧诈冷酷,溺爱子女,偏心护短,稳固自利。曾违心答理丈夫收养简爱,但因为妒忌里德先生对侄女的心疼多过我方的子女而加倍厌烦简·爱,将简·爱锁进红屋子,以至简·爱受到过度惊吓生病。自后女儿自尽使她中风,临死前良心发现,告诉简·爱她还有支属辞世真相。

谭波儿密斯

洛伍德学校敦厚,后任校长。简·爱最喜欢的敦厚,和气公道,关爱学生,有常识文化、寂寞,待东说念主讲理怜惜。

五、艺术特点

1.巨额运精心理描写。演义以东说念主物的性格发展和东说念主生资格为干线,辅之以巨额的内心独白来展示主东说念主公的想想矛盾和精神斗争,通过对主东说念主公内心独白和心灵对话的描写分析,通过对梦乡、幻觉和外界景物的形态,确实而灵活地描绘出简·爱复杂的心理行为,描绘了一个出类拔萃的东说念主物形象。

2.构想小巧,情节海浪升沉。简·爱和罗切斯特的心境资格可谓放诞升沉:第一次成婚时,理查·梅森的到来和指责使他们被动分辩;当简·爱袭取了叔叔的遗产,再行来找罗切斯特时,不虞罗切斯特的家庭遭受种种巧合;当她好辞让易见到双眼失明的罗切斯特时,罗切斯特的怏怏不乐和不振使他们的心境再次蒙上一层暗影。岂论是简·爱欠和谐的脾性,照旧罗切斯特格不相入的性格,无不在他们逶迤的心境资格中体现得大书特书。

3.作者讹诈渲染愤慨、恶梦、幻觉、意料来营造地狱的愤慨,而又不脱离一个中产阶层家庭的布景。在盖茨赫德,简爱从生涯中嗅觉到了“黑洞洞的祭奠愤慨”,看到时隐时现的“阴灵”,而压抑恐怖,令东说念主胆战心摇的“红屋子”则险些成了地狱的化身。在罗沃德,“死一火成了这里的常客”,“围墙之内遮掩着黯澹和恐怖”,荒疏着“死一火的贪污”,对简爱来说,无疑是刚跳出火坑,却又被投进了一个更为可怕的地狱。在桑菲尔德,疯女东说念主像鬼魂不异往往出现,骤雨暴风不绝迫切桑宅。

4.豪阔热情和诗意。演义的男主东说念主罗切斯特和女主东说念主公简·爱男女两边齐用诗的讲话来抒发各自的热情。

5.第一东说念主称的叙述视角演义以“我”的资格和视角来安排结构和故事情节,通过“我”的东说念主生资格和心境遭受来展示东说念主物性格的发展,有益于径直展示东说念主物的内心全国小二先生 调教,也在无形中拉近了作品和读者之间的心理距离,易于获取感东说念主的艺术成果。

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